資料詳細
子どもの脳の発達臨界期・敏感期 早期教育で知能は大きく伸びるのか？ 講談社＋α新書 28-3B
- 著者 榊原洋一∥〔著〕
- 出版者 講談社
- 出版年 2004.7
- 内容紹介 早期教育で子どもの能力は伸びるのか。多くの早期教育がその理論的な根拠としている「子どもの脳には無限の可能性がある」という考えは本当か。本書では、早期教育の脳科学的根拠とされる考え方を批判的に考察する。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31116510 | 閉架 | 閉２Ｆ | S493 ｻ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 子どもの脳の発達臨界期・敏感期 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｺﾄﾞﾓ ﾉ ﾉｳ ﾉ ﾊｯﾀﾂ ﾘﾝｶｲｷ ﾋﾞﾝｶﾝｷ |
| サブタイトル | 早期教育で知能は大きく伸びるのか？ |
| サブタイトルヨミ | ｿｳｷ ｷｮｳｲｸ ﾃﾞ ﾁﾉｳ ﾜ ｵｵｷｸ ﾉﾋﾞﾙﾉｶ |
| 著者 | 榊原洋一∥〔著〕 |
| 著者ヨミ | ｻｶｷﾊﾞﾗ,ﾖｳｲﾁ |
| 出版者 | 講談社 |
| 出版者ヨミ | ｺｳﾀﾞﾝｼｬ |
| 本体価格 | 781円 |
| 内容紹介 | 早期教育で子どもの能力は伸びるのか。多くの早期教育がその理論的な根拠としている「子どもの脳には無限の可能性がある」という考えは本当か。本書では、早期教育の脳科学的根拠とされる考え方を批判的に考察する。 |
| ＩＳＢＮ | 4-06-272253-4 |
| ページ数等 | 185p |
| 大きさ | 18cm |
| NDC分類 | 493.937 |
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