資料詳細
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31216041 | 本館 | 社会科学 | 371 ク | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | あの子はなぜ荒れるのか |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｱﾉ/ｺ/ﾜ/ﾅｾﾞ/ｱﾚﾙ/ﾉｶ |
| サブタイトル | 発達障害・アタッチメントとトラウマインフォームドケア |
| サブタイトルヨミ | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ｱﾀｯﾁﾒﾝﾄ/ﾄ/ﾄﾗｳﾏ/ｲﾝﾌｫｰﾑﾄﾞ/ｹｱ |
| 著者 | 楠／凡之‖共著 |
| 著者ヨミ | ｸｽﾉｷ,ﾋﾛﾕｷ |
| 著者 | 丹野／清彦‖共著 |
| 著者ヨミ | ﾀﾝﾉ,ｷﾖﾋｺ |
| 出版者 | 高文研 |
| 出版者ヨミ | ｺｳﾌﾞﾝｹﾝ |
| 本体価格 | ¥2000 |
| 内容紹介 | 子どもの「荒れ」の背景にある要因とは。幼児期から中学校まで１３の教育実践事例を紹介し、発達論、アタッチメント理論、発達障害、逆境的小児期体験などの様々な学術的な知見を参照しつつ、理解と援助の課題を提起する。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-87498-885-5 |
| ページ数等 | 271p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC分類 | 371.42 |
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