資料詳細
発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える
- 著者 日野／公三‖著
- 出版者 ＷＡＶＥ出版
- 出版年 2023.4
- 内容紹介 発達の課題やスペシャルニーズを持つ子どもに必要なのは、自分自身のペースで学習できる教育環境－。特別支援教育の最前線で活動する著者が、発達障害の中学生・高校生の進路と未来に向けた支援を、具体的に提言する。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31210593 | 本館 | 社会科学 | 378 ヒ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 発達障害の子どもたちの進路と多様な可能性 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ﾉ/ｺﾄﾞﾓﾀﾁ/ﾉ/ｼﾝﾛ/ﾄ/ﾀﾖｳ/ﾅ/ｶﾉｳｾｲ |
| サブタイトル | 「学びづらい」「学びにくい」中学生・高校生の未来を考える |
| サブタイトルヨミ | ﾏﾅﾋﾞｽﾞﾗｲ/ﾏﾅﾋﾞﾆｸｲ/ﾁｭｳｶﾞｸｾｲ/ｺｳｺｳｾｲ/ﾉ/ﾐﾗｲ/ｵ/ｶﾝｶﾞｴﾙ |
| 著者 | 日野／公三‖著 |
| 著者ヨミ | ﾋﾉ,ｺｳｿﾞｳ |
| 出版者 | ＷＡＶＥ出版 |
| 出版者ヨミ | ｳｪｲｳﾞ/ｼｭｯﾊﾟﾝ |
| 本体価格 | ¥1500 |
| 内容紹介 | 発達の課題やスペシャルニーズを持つ子どもに必要なのは、自分自身のペースで学習できる教育環境－。特別支援教育の最前線で活動する著者が、発達障害の中学生・高校生の進路と未来に向けた支援を、具体的に提言する。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-86621-460-3 |
| ページ数等 | 175p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC分類 | 378 |
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