資料詳細
教師の学び方
- 著者 澤井／陽介‖著
- 出版者 東洋館出版社
- 出版年 2019.3
- 内容紹介 授業改善という変化のうねりの渦中にある教育現場。「子供の実態」「授業の本質」から教師は何をどのように学べばよいのか、そして学んだことをどのようにして深めていけばよいのか。教師の学び方を考える。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31204736 | 本館 | 社会科学 | 375 サ | 一般書 |
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