資料詳細
発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方 グズグズ・ソワソワ・イライラを解消するちょっとした工夫 学研のヒューマンケアブックス
- 著者 本多／和子‖著
- 出版者 学研教育みらい
- 出版年 2018.12
- 内容紹介 発達障害の子が同じ失敗を繰り返すのは、脳の遂行機能の弱さが原因かもしれません。遂行機能とは何かを解説し、困った行動への対応をタイプ別にわかりやすく紹介する。コラム、対応に困ったときのＱ＆Ａなども収録。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31195253 | 本館 | 社会科学 | 378 ホ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾊｯﾀﾂ/ｼｮｳｶﾞｲ/ﾉ/ｺ/ﾉ/ｽｲｺｳ/ｷﾉｳ/ﾅﾝﾄﾞ/ｲｯﾀﾗ/ﾜｶﾙﾉ/ｵ/ﾃﾞｷﾀ/ﾆ/ｶｴﾙ/ｼﾞｮｳｽﾞ/ﾅ/ﾂﾀｴｶﾀ |
| サブタイトル | グズグズ・ソワソワ・イライラを解消するちょっとした工夫 |
| サブタイトルヨミ | ｸﾞｽﾞｸﾞｽﾞ/ｿﾜｿﾜ/ｲﾗｲﾗ/ｵ/ｶｲｼｮｳ/ｽﾙ/ﾁｮｯﾄ/ｼﾀ/ｸﾌｳ |
| 著者 | 本多／和子‖著 |
| 著者ヨミ | ﾎﾝﾀﾞ,ｶｽﾞｺ |
| 出版者 | 学研教育みらい |
| 出版者ヨミ | ｶﾞｯｹﾝ/ｷｮｳｲｸ/ﾐﾗｲ |
| 出版者 | 学研プラス（発売） |
| 出版者ヨミ | ｶﾞｯｹﾝ/ﾌﾟﾗｽ |
| 本体価格 | ¥1400 |
| 内容紹介 | 発達障害の子が同じ失敗を繰り返すのは、脳の遂行機能の弱さが原因かもしれません。遂行機能とは何かを解説し、困った行動への対応をタイプ別にわかりやすく紹介する。コラム、対応に困ったときのＱ＆Ａなども収録。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-05-800983-3 |
| ページ数等 | 110p |
| 大きさ | 22cm |
| NDC分類 | 378 |
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