資料詳細
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31157264 | 本館 | 社会科学 | 372 ﾋ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 教育問題はなぜまちがって語られるのか？ |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｷｮｳｲｸ ﾓﾝﾀﾞｲ ﾜ ﾅｾﾞ ﾏﾁｶﾞｯﾃ ｶﾀﾗﾚﾙﾉｶ |
| サブタイトル | 「わかったつもり」からの脱却 |
| サブタイトルヨミ | ﾜｶｯﾀ ﾂﾓﾘ ｶﾗﾉ ﾀﾞｯｷｬｸ |
| 著者 | 広田照幸∥著 |
| 著者ヨミ | ﾋﾛﾀ,ﾃﾙﾕｷ |
| 著者 | 伊藤茂樹∥著 |
| 著者ヨミ | ｲﾄｳ,ｼｹﾞｷ |
| 出版者 | 日本図書センター |
| 出版者ヨミ | ﾆﾎﾝﾄｼｮｾﾝﾀｰ |
| 本体価格 | 1500円 |
| 内容紹介 | 現状認識や原因・背景への目配り、解決策や対処法の選び方であらぬ方向に向かうと、いつまでたっても教育問題の解決には至らない。本書では「教育問題をどう考えるか」について、いくつかの重要なポイントを論じる。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-284-30442-9 |
| ＩＳＢＮ | 4-284-30442-9 |
| ページ数等 | 270p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC分類 | 372.107 |
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