| タイトル | おもしろいほど成績が上がる中学生の「間違い直し勉強法」 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｵﾓｼﾛｲﾎﾄﾞ/ｾｲｾｷ/ｶﾞ/ｱｶﾞﾙ/ﾁｭｳｶﾞｸｾｲ/ﾉ/ﾏﾁｶﾞｲﾅｵｼ/ﾍﾞﾝｷｮｳﾎｳ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Omoshiroihodo/seiseki/ga/agaru/chugakusei/no/machigainaoshi/benkyoho |
| サブタイトル | 塾生の９割が成績がアップした秘訣公開 |
| サブタイトルヨミ | ｼﾞｭｸｾｲ/ﾉ/ｷｭｳﾜﾘ/ｶﾞ/ｾｲｾｷ/ｶﾞ/ｱｯﾌﾟ/ｼﾀ/ﾋｹﾂ/ｺｳｶｲ |
| タイトル関連情報標目(ローマ字形) | Jukusei/no/kyuwari/ga/seiseki/ga/appu/shita/hiketsu/kokai |
| タイトル関連情報標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) | ｼﾞｭｸｾｲ/ﾉ/9ﾜﾘ/ｶﾞ/ｾｲｾｷ/ｶﾞ/ｱｯﾌﾟ/ｼﾀ/ﾋｹﾂ/ｺｳｶｲ |
| シリーズ名 | ＹＥＬＬ ｂｏｏｋｓ |
| シリーズ名標目(カタカナ形) | ｴｰﾙ/ﾌﾞｯｸｽ |
| シリーズ名標目(原綴形(全部欧文の場合)) | ＹＥＬＬ ｂｏｏｋｓ |
| シリーズ名標目(ローマ字形) | Eru/bukkusu |
| シリーズ名標目(アルファベット・数字を含むカタカナ形) | YELL/books |
| シリーズ名標目(典拠コード) | 600690900000005 |
| 著者 | 伊藤／敏雄‖著 |
| 著者ヨミ | ｲﾄｳ,ﾄｼｵ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 伊藤／敏雄 |
| 著者標目(ローマ字形) | Ito,Toshio |
| 著者標目(付記事項(生没年)) | １９７５〜 |
| 著者標目(著者紹介) | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科中退。勉強のやり方専門塾（ネクサス）代表。全国の中学や高校で勉強のやり方ややる気講座などの講演活動も行っている。 |
| 記述形典拠コード | 110004613960000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110004613960000 |
| 件名標目(漢字形) | 学習法 |
| 件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| 件名標目(ローマ字形) | Gakushuho |
| 件名標目(典拠コード) | 510590600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 学習法 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳﾎｳ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakushuho |
| 学習件名標目(ページ数) | ０ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540322700000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 心理学 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼﾝﾘｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shinrigaku |
| 学習件名標目(ページ数) | ６３－８７ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540363100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 記憶 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｷｵｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kioku |
| 学習件名標目(ページ数) | ８９－１０３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540533500000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 数学 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｽｳｶﾞｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Sugaku |
| 学習件名標目(ページ数) | １０５－１２５ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540377000000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 英語 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｴｲｺﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Eigo |
| 学習件名標目(ページ数) | １２７－１５１ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540518200000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 国語 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｺｸｺﾞ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Kokugo |
| 学習件名標目(ページ数) | １５３－１６３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540293100000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 理科 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ﾘｶ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Rika |
| 学習件名標目(ページ数) | １６５－１７３ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540465600000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 社会科 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｼｬｶｲｶ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Shakaika |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540485300000000 |
| 学習件名標目(漢字形) | 学習塾 |
| 学習件名標目(カタカナ形) | ｶﾞｸｼｭｳｼﾞｭｸ |
| 学習件名標目(ローマ字形) | Gakushujuku |
| 学習件名標目(ページ数) | １９３－２０５ |
| 学習件名標目(典拠コード) | 540322500000000 |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Eru/Shuppansha |
| 出版者 | エール出版社 |
| 出版者ヨミ | ｴｰﾙ/ｼｭｯﾊﾟﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥1500 |
| 内容紹介 | 中学生になって「勉強の仕方がわからなくて困っている」人のために、「本当の勉強の仕方」を図やイラストを使って紹介。各教科の問題の解き方も、具体的に例を挙げながら解説する。書き込み欄あり。 |
| 児童内容紹介 | 「間違い直し勉強法」で成績がアップ！中学生になって「勉強の仕方がわからなくて困っている」人に向けて、何をどう間違えたのか考えながら勉強する「間違い直し勉強法」の基本ルールと、やってはいけない間違った勉強の仕方を解説。さらに、だれでもできる簡単な記憶術や、各教科の問題の解き方を教える。 |
| ジャンル名 | 37 |
| ジャンル名(図書詳細) | 220010020000 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2019.4 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2019.4 |
| ＩＳＢＮ(13桁) | 978-4-7539-3452-2 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-7539-3452-2 |
| TRCMARCNo. | 19016595 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 201904 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2019.4 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 0641 |
| 出版者典拠コード | 310000162250000 |
| ページ数等 | 221p |
| 大きさ | 19cm |
| 装丁コード | 10 |
| 刊行形態区分 | A |
| 別置記号 | K |
| ＮＤＣ10版 | 375 |
| NDC分類 | 375 |
| NDC8版 | 375 |
| 図書記号 | ｲｵ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 利用対象 | F |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 2107 |
| 版表示 | 増補改訂版 |
| ストックブックスコード | SB |
| テキストの言語 | jpn |
| 出版国コード | JP |
| データレベル | F |
| 更新レベル | 0001 |
| MARC種別 | A |
| 周辺ファイルの種類 | D |
| 最終更新日付 | 20190412 |
| 一般的処理データ | 20190408 2019 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20190408 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR1987 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 第1階層目次タイトル | 増補改訂版はしがき |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
| 第1階層目次タイトル | １章 「間違い直し勉強法」でこれだけ成績がアップ |
| 第2階層目次タイトル | １．塾生の９割が成績アップ |
| 第2階層目次タイトル | ２．定期テストよりも実力テストに強いワケ |
| 第2階層目次タイトル | ３．効率と自信！ ２大効果 |
| 第2階層目次タイトル | ４．学年１位をとった子も最初のテストは２０位 |
| 第2階層目次タイトル | ５．次のテストでは１９人抜きで見事１位！ |
| 第2階層目次タイトル | ６．暗記が苦手だったＢさん |
| 第1階層目次タイトル | ２章 やってはいけない間違った勉強の仕方ワースト １０ |
| 第2階層目次タイトル | １．何回も何回も書き取りしてはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ２．いきなりまとめノートを書いてはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ３．問題集に赤ペンで答えを書き込まない |
| 第2階層目次タイトル | ４．マーカーでチェックしてはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ５．同じ問題を何回も解く必要はない |
| 第2階層目次タイトル | ６．教科書を見ながら問題集を解いてはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ７．テスト前日に夜遅くまで勉強してはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ８．授業よりも自学自習を大切にしてはいけない |
| 第2階層目次タイトル | ９．わからないことがあっても調べない |
| 第2階層目次タイトル | １０．間違っていることに気がつかない |
| 第1階層目次タイトル | ３章 たった３つ！ 「間違い直し勉強法」の基本ルール |
| 第2階層目次タイトル | １．問題集を「読む」 |
| 第2階層目次タイトル | ２．実際に「解く」 |
| 第2階層目次タイトル | ３．間違いを「直す」 |
| 第2階層目次タイトル | ４．直しノートを用意しよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ５．答えだけでなく問題文や注意点も書こう！ |
| 第2階層目次タイトル | ６．図やイラストも描こう！ |
| 第1階層目次タイトル | ４章 どうして成績がそんなに上がるの？ よくわかる学習心理学 |
| 第2階層目次タイトル | １．記憶は、覚える、覚えている、思い出す |
| 第2階層目次タイトル | ２．人は２０分で多くのことを忘れている |
| 第2階層目次タイトル | ３．良い反復練習（分散学習）をしよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ４．マジカルナンバー７とは？ |
| 第2階層目次タイトル | ５．意味のあるまとまり＝チャンクを意識する |
| 第2階層目次タイトル | ６．右脳と左脳を上手に活用しよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ７．イメージを活用しよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ８．やる気スイッチ、実はなかった！ |
| 第2階層目次タイトル | ９．自己効力感というやる気 |
| 第2階層目次タイトル | １０．スモールステップの原則と部分法 |
| 第2階層目次タイトル | １１．一夜漬けは一夜で忘れる！？ |
| 第2階層目次タイトル | １２．自分でテストしてみよう（テスト効果）！ |
| 第1階層目次タイトル | ５章 だれでもできる簡単“記憶術” |
| 第2階層目次タイトル | １．頭文字暗記法 |
| 第2階層目次タイトル | ２．呪文暗記法 |
| 第2階層目次タイトル | ３．丸つけ暗記法 |
| 第2階層目次タイトル | ４．イメージ連想法 |
| 第2階層目次タイトル | ５．マインドマップ記憶法 |
| 第2階層目次タイトル | ６．リズム暗記法 |
| 第1階層目次タイトル | ６章 実際に問題集を解いてみよう（数学編） |
| 第2階層目次タイトル | １．正の数・負の数は数直線で考えよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ２．途中の計算式を書こう！ |
| 第2階層目次タイトル | ３．暗算力をつけよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ４．文字式の計算はここを注意しよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ５．方程式の文章題は２パターンしかない！ |
| 第2階層目次タイトル | ６．方程式の文章題はてんびんで考えよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ７．問題文に隠された暗号を見つけよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ８．公式に隠された意味を考えよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ９．図にかいて考えよう！ |
| 第2階層目次タイトル | １０．解き方がわからなかったら答えを見よう！ |
| 第1階層目次タイトル | ７章 実際に問題集を解いてみよう（英語編） |
| 第2階層目次タイトル | １．英語の問題集を“読む” |
| 第2階層目次タイトル | ２．英単語も英文も書き取りをしてはいけない！ |
| 第2階層目次タイトル | ３．英語の読み書きのルール（フォニックス） |
| 第2階層目次タイトル | ４．英文の間違い探しをしよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ５．英語の間違い直しの仕方 |
| 第2階層目次タイトル | ６．ｂｅ動詞は「＝」と考えよう！ |
| 第2階層目次タイトル | ７．ｄｏ動詞（一般動詞）は二人羽織 |
| 第2階層目次タイトル | ８．三単現のｓの簡単な見分け方 |
| 第2階層目次タイトル | ９．英作文や並び替えはまず主語と動詞を考える |
| 第2階層目次タイトル | １０．英作文・日本語訳で予習をしよう！ |
| 第2階層目次タイトル | １１．言い換えの練習をしよう！ |
| 第1階層目次タイトル | ８章 実際に問題集を解いてみよう（国語編） |
| 第2階層目次タイトル | １．国語の漢字・語句の問題の解き方 |
| 第2階層目次タイトル | ２．読解問題は、線を引く、丸で囲む、消去法 |
| 第2階層目次タイトル | ３．国語の間違い直しの仕方 |
| 第2階層目次タイトル | ４．国語力と読解力は別もの |
| 第2階層目次タイトル | ５．○○字要約で読解力アップ |
| 第1階層目次タイトル | ９章 実際に問題集を解いてみよう（理科・社会編） |
| 第2階層目次タイトル | １．一問一答式問題を読もう！ |
| 第2階層目次タイトル | ２．理科・社会の間違い直しの仕方 |
| 第2階層目次タイトル | ３．理科・社会こそテスト効果を活かそう！ |
| 第2階層目次タイトル | ４．理科・社会はマインドマップをかこう！ |
| 第1階層目次タイトル | １０章 こんな勉強の工夫もある |
| 第2階層目次タイトル | １．ノートの選び方 |
| 第2階層目次タイトル | ２．間違えた問題だけを解く |
| 第2階層目次タイトル | ３．テスト直しをする |
| 第2階層目次タイトル | ４．表にまとめる |
| 第2階層目次タイトル | ５．シンプル化する |
| 第2階層目次タイトル | ６．付せんに書いて貼っておく |
| 第2階層目次タイトル | ７．アウトプット学習 |
| 第2階層目次タイトル | ８．ＴｏＤｏ（やること）リストをつくる |
| 第1階層目次タイトル | １１章 塾選び・教材選びに困ったら |
| 第2階層目次タイトル | １．チラシやＨＰにはきれいごとしか書いてない |
| 第2階層目次タイトル | ２．個別指導＝わかるというのは間違い！ |
| 第2階層目次タイトル | ３．塾選びは塾長に会って教え方を聞こう！ |
| 第2階層目次タイトル | ４．良い塾かは生徒のノートを見ればわかる |
| 第2階層目次タイトル | ５．英語と数学の教材選び |
| 第2階層目次タイトル | ６．国語と理科・社会の教材選び |
| 第1階層目次タイトル | １２章 進路選びと受験生としての心構え |
| 第2階層目次タイトル | １．学校の勉強って役に立つの？ |
| 第2階層目次タイトル | ２．ネガティブマインドセット |
| 第2階層目次タイトル | ３．ポジティブマインドセット |
| 第2階層目次タイトル | ４．将来、ＡＩに負けない進路選び |
| 第2階層目次タイトル | ５．「やりたいこと」が「できること」か？ |
| 第2階層目次タイトル | ６．学歴よりも大切な「何か」を伸ばそう！ |
| 第1階層目次タイトル | あとがき |