| タイトル | 実践地域を探求する学習活動の方法 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ジッセン/チイキ/オ/タンキュウ/スル/ガクシュウ/カツドウ/ノ/ホウホウ |
| タイトル標目(ローマ字形) | Jissen/chiiki/o/tankyu/suru/gakushu/katsudo/no/hoho |
| サブタイトル | 社会に開かれた教育課程を創る |
| サブタイトルヨミ | シャカイ/ニ/ヒラカレタ/キョウイク/カテイ/オ/ツクル |
| タイトル関連情報標目(ローマ字形) | Shakai/ni/hirakareta/kyoiku/katei/o/tsukuru |
| 著者 | 内山/隆‖著 |
| 著者ヨミ | ウチヤマ,タカシ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 内山/隆 |
| 著者標目(ローマ字形) | Uchiyama,Takashi |
| 著者標目(付記事項(生没年)) | 1958〜 |
| 著者標目(著者紹介) | 北海道教育大学釧路校准教授。著書に「子どもとともにつくる総合的な学び」など。 |
| 記述形典拠コード | 110003394270000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110003394270000 |
| 著者 | 玉井/康之‖著 |
| 著者ヨミ | タマイ,ヤスユキ |
| 著者標目(漢字形(西洋人以外の統一形)) | 玉井/康之 |
| 著者標目(ローマ字形) | Tamai,Yasuyuki |
| 著者標目(著者紹介) | 北海道教育大学釧路校教授。教育学博士。著書に「地域に学ぶ「総合的な学習」」など。 |
| 記述形典拠コード | 110002575620000 |
| 著者標目(統一形典拠コード) | 110002575620000 |
| 件名標目(漢字形) | 郷土教育 |
| 件名標目(カタカナ形) | キョウド/キョウイク |
| 件名標目(ローマ字形) | Kyodo/kyoiku |
| 件名標目(典拠コード) | 510671200000000 |
| 出版者・頒布者等標目(ローマ字形) | Toyokan/Shuppansha |
| 出版者 | 東洋館出版社 |
| 出版者ヨミ | トウヨウカン/シュッパンシャ |
| 本体価格 | ¥2100 |
| 内容紹介 | 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。 |
| ジャンル名 | 37 |
| ジャンル名(図書詳細) | 150080000000 |
| ISBN(13桁)に対応する出版年月 | 2016.10 |
| ISBNに対応する出版年月 | 2016.10 |
| ISBN(13桁) | 978-4-491-03281-8 |
| ISBN | 978-4-491-03281-8 |
| TRCMARCNo. | 16051249 |
| 出版地,頒布地等 | 東京 |
| 出版者・頒布者等標目(出版年月,頒布年月等(数字)) | 201610 |
| 出版年月,頒布年月等 | 2016.10 |
| 出版者・頒布者等標目(出版者コード) | 5213 |
| 出版者典拠コード | 310000185720000 |
| ページ数等 | 156p |
| 大きさ | 21cm |
| 装丁コード | 10 |
| 刊行形態区分 | A |
| NDC分類 | 375.3 |
| NDC8版 | 375.3 |
| 図書記号 | ウジ |
| 図書記号(単一標目指示) | 751A01 |
| 利用対象 | I |
| 書誌・年譜・年表 | 文献:p151〜155 |
| 『週刊新刊全点案内』号数 | 1985 |
| ストックブックスコード | SB |
| テキストの言語 | jpn |
| 出版国コード | JP |
| データレベル | F |
| 更新レベル | 0 |
| MARC種別 | A |
| 最終更新日付 | 20161021 |
| 一般的処理データ | 20161014 2016 JPN |
| レコード作成機関(国名コード) | JP |
| レコード作成機関(レコード作成機関名) | TRC |
| レコード作成機関(レコード提供年月日) | 20161014 |
| レコード作成機関(目録規則) | NCR1987 |
| レコード作成機関(システムコード) | trcmarc |
| 和洋区分 | 0 |