資料詳細
「探究」する学びをつくる 社会とつながるプロジェクト型学習
- 著者 藤原／さと‖著
- 出版者 平凡社
- 出版年 2020.12
- 内容紹介 家庭の環境や身体的・認知的特性にかかわらず、すべての子どもが自分に価値を感じ、幸せに生きるには。子どもの生きる力を伸ばすプロジェクト型学習プログラムを日本に導入した著者が、実践のための理論とヒントを示す。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31203556 | 本館 | 社会科学 | 372 フ | 一般書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 「探究」する学びをつくる |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾀﾝｷｭｳ/ｽﾙ/ﾏﾅﾋﾞ/ｵ/ﾂｸﾙ |
| サブタイトル | 社会とつながるプロジェクト型学習 |
| サブタイトルヨミ | ｼｬｶｲ/ﾄ/ﾂﾅｶﾞﾙ/ﾌﾟﾛｼﾞｪｸﾄｶﾞﾀ/ｶﾞｸｼｭｳ |
| 著者 | 藤原／さと‖著 |
| 著者ヨミ | ﾌｼﾞﾜﾗ,ｻﾄ |
| 出版者 | 平凡社 |
| 出版者ヨミ | ﾍｲﾎﾞﾝｼｬ |
| 本体価格 | ¥2500 |
| 内容紹介 | 家庭の環境や身体的・認知的特性にかかわらず、すべての子どもが自分に価値を感じ、幸せに生きるには。子どもの生きる力を伸ばすプロジェクト型学習プログラムを日本に導入した著者が、実践のための理論とヒントを示す。 |
| ＩＳＢＮ | 978-4-582-73110-1 |
| ページ数等 | 246p |
| 大きさ | 19cm |
| NDC分類 | 372.53 |
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